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<title>Apresentação – Propostas didáticas para o ensino de Matemática</title>
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<meta content="citation_title=Eu trabalho primeiro no concreto;,citation_author=Adair Mendes Nacarato;,citation_publication_date=2005-01;,citation_cover_date=2005-01;,citation_year=2005;,citation_fulltext_html_url=https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/329;,citation_issue=9_10;,citation_volume=9;,citation_journal_title=Revista de Educação Matemática;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de educação fundamental.;,citation_author=undefined Brasil;,citation_publication_date=1998;,citation_cover_date=1998;,citation_year=1998;,citation_inbook_title=Parâmetros Curriculares Nacionais: matemática;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=A noção de obstáculo epistemológico e a educação matemática;,citation_author=Sandra Barbosa Camargo Igliori;,citation_editor=Silvia de Dias de Alcântara. et al MACHADO;,citation_publication_date=1999;,citation_cover_date=1999;,citation_year=1999;,citation_inbook_title=Educação matemática: uma introdução;,citation_series_title=Série Trilhas.;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da Matemática;,citation_author=Dario Fiorentini;,citation_author=Maria Ângela Miorim;,citation_publication_date=1996;,citation_cover_date=1996;,citation_year=1996;,citation_issue=7;,citation_volume=4;,citation_journal_title=Boletim SBEM;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Jogos de matemática de 6ᵒ a 9ᵒ ano;,citation_author=Kátia Stocco Smole;,citation_author=Maria Ignez Diniz;,citation_author=Estela Milani;,citation_publication_date=2007;,citation_cover_date=2007;,citation_year=2007;,citation_inbook_title=Cadernos do Mathema - Ensino Fundamental;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Álgebra: Proposta da unidade temática na BNCC e desafios por sua trajetória ao longo dos nove anos do Ensino Fundamental;,citation_author=M. L. V. Souza;,citation_author=S. A. A. Lopes;,citation_author=K. G. Do Nascimento;,citation_publication_date=2020;,citation_cover_date=2020;,citation_year=2020;,citation_fulltext_html_url=https://anpmat.org.br/ebooks-dos-simposios;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Dificuldades do ensino da álgebra no ensino fundamental: algumas considerações;,citation_author=Celia Alves Pereira;,citation_publication_date=2017;,citation_cover_date=2017;,citation_year=2017;,citation_fulltext_html_url=https://periodicos.utfpr.edu.br/recit;,citation_issue=15;,citation_volume=8;,citation_journal_title=Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Jogos e atividades lúdicas no ensino da álgebra;,citation_author=Beatriz Rechia Silva;,citation_publication_date=2012;,citation_cover_date=2012;,citation_year=2012;,citation_dissertation_institution=(Matemática) - Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/FAFIPA;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Astrolábio Esférico;,citation_author=undefined Brian;,citation_publication_date=2007;,citation_cover_date=2007;,citation_year=2007;,citation_publisher=. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spherical_astrolabe_2.jpg, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons. Accesso em: 30 ago. 2023. Texto da Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/2.0;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Astrolábio Planisférico;,citation_author=undefined Sailko;,citation_publication_date=2013;,citation_cover_date=2013;,citation_year=2013;,citation_publisher=. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Astrolabio_planisferico_con_4_piastre_di_manifattura_ignota,_ante_XVI_sec,_04.JPG, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons. Accesso em: 30 ago. 2023. Texto da Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Experimentação investigativa como possibilidade didática no ensino de matemática: o problema das formas em um clube de ciências;,citation_author=Willa Nayana Corrêa Almeida;,citation_author=João Manoel da Silva MALHEIRO;,citation_publication_date=2019;,citation_cover_date=2019;,citation_year=2019;,citation_fulltext_html_url=https://if.ufmt.br/eenci/artigos/Artigo_ID585/v14_n1_a2019.pdf;,citation_issue=1;,citation_volume=14;,citation_journal_title=Experiências em Ensino de Ciências;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=História da Matemática;,citation_author=Carl BOYER;,citation_publication_date=2001;,citation_cover_date=2001;,citation_year=2001;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=O astrolábio e a trigonometria: uma proposta de ensino para o conteúdo de razões trigonométricas;,citation_author=Fábio Antunes Brun Campos;,citation_publication_date=2017;,citation_cover_date=2017;,citation_year=2017;,citation_fulltext_html_url=http://animus.plc.ifmt.edu.br;,citation_issue=5;,citation_volume=2;,citation_journal_title=Revista Interdisciplinar Animus;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Astrolábio;,citation_author=Felipe Fantuzzi;,citation_fulltext_html_url=https://www.infoescola.com/astronomia/astrolabio;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Breve História da Trigonometria;,citation_author=Lindevânia de Almeida Leite;,citation_publication_date=2016;,citation_cover_date=2016;,citation_year=2016;,citation_dissertation_institution=Departamento de Matemática, Universidade Federal da Paraíba;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Astrolabe History;,citation_author=James E. Morrison;,citation_fulltext_html_url=https://web.archive.org/web/20131016233005/http://astrolabes.org:80/history.htm;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Construindo interfaces entre história e ensino da matemática;,citation_author=F. Saito;,citation_publication_date=2016;,citation_cover_date=2016;,citation_year=2016;,citation_fulltext_html_url=https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/29002;,citation_issue=1;,citation_volume=3;,citation_journal_title=Ensino da Matemática em Debate;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Uma análise do uso de planilhas eletrônicas como estratégia no ensino de função afim;,citation_author=Paulo Vitor de Alencar Saldanha;,citation_publication_date=2016;,citation_cover_date=2016;,citation_year=2016;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=ASTROLÁBIO: calcular a latitude com o Sol e a tabela de declinação ou com a Estrela Polar;,citation_author=Emidio de Oliveira Saraiva Junior;,citation_publication_date=2016;,citation_cover_date=2016;,citation_year=2016;,citation_dissertation_institution=IMPA;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Uso de planilhas eletrônicas como prática da matemática aplicada as funções do 1º grau no 8º ano do Ensino Fundamental;,citation_author=Alessandro Oliveira Silva;,citation_author=Enderson Gaia Morais;,citation_publication_date=2016;,citation_cover_date=2016;,citation_year=2016;,citation_dissertation_institution=Universidade Federal Rural da Amazônia;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Sjöastrolabium;,citation_author=Skoklosters slott;,citation_publication_date=2014;,citation_cover_date=2014;,citation_year=2014;,citation_publisher=. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sj%C3%B6astrolabium_Skoklosters_slott.jpg, CC0 1.0, via Wikimedia Commons. Accesso em: 30 ago. 2023. Texto da Licença: https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en. Arquivo Editado: Fundo removido;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=O uso do astrolábio no ensino da trigonometria:uma experiência no Ensino Fundamental;,citation_author=Mariana da Silva Soriano;,citation_author=Patricya Bendia Inácio Silva;,citation_author=Fernanda Barbosa Damasceno;,citation_publication_date=2021;,citation_cover_date=2021;,citation_year=2021;,citation_fulltext_html_url=https://rhmp.com.br/index.php/RHMP/article/view/73;,citation_issue=2;,citation_volume=7;,citation_journal_title=Ensino da Matemática em Debate;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Parâmetros Curriculares Nacionais: matemática;,citation_author=undefined Brasil;,citation_publication_date=1997;,citation_cover_date=1997;,citation_year=1997;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Base Nacional Comum Curricular;,citation_author=undefined Brasil;,citation_publication_date=2017;,citation_cover_date=2017;,citation_year=2017;,citation_fulltext_html_url=http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Observáveis e coordenações em um jogo de regras:influências do nível operatório e da interação social;,citation_author=R. P. Breneli;,citation_publication_date=1986;,citation_cover_date=1986;,citation_year=1986;,citation_dissertation_institution=Universidade Estadual de Campinas;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Ensaios construtivistas;,citation_author=L. Macedo;,citation_publication_date=1994;,citation_cover_date=1994;,citation_year=1994;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Um estudo de interdependências cognitivas e sócias em escolares de diferentes idades por meio do jogo xadrez simplificado;,citation_author=F. O. Oliveira;,citation_publication_date=2005;,citation_cover_date=2005;,citation_year=2005;,citation_dissertation_institution=Universidade Estadual de Campinas;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Os diferentes papéis do jogo nas aulas de Matemática;,citation_author=R. S. Caetano;,citation_publication_date=2012;,citation_cover_date=2012;,citation_year=2012;,citation_conference_title=XI Encontro Paulista de Educação Matemática;,citation_conference=UNESP;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Tendências em Educação Matemática;,citation_author=D. M. Flemming;,citation_author=E. F. Luz;,citation_author=A. C. C. Mello;,citation_publication_date=2005;,citation_cover_date=2005;,citation_year=2005;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=A criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos;,citation_author=C. Kamii;,citation_publication_date=2005;,citation_cover_date=2005;,citation_year=2005;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Reinventando a aritmética: implicações da teoria de Piaget;,citation_author=C. Kamii;,citation_author=G. Declarck;,citation_publication_date=2001;,citation_cover_date=2001;,citation_year=2001;" name="citation_reference"/>
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<meta content="citation_title=Gênese das estruturas lógicas elementares;,citation_author=J. Piaget;,citation_author=B. Inhelder;,citation_publication_date=1971;,citation_cover_date=1971;,citation_year=1971;" name="citation_reference"/>
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<script data="moan-metadados">var metadados = {livroUrl: "propostas-didaticas-ensino-matematica"}</script></head>
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<span class="navbar-title">Propostas didáticas para o ensino de Matemática</span>
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<a aria-label="Alterações e Versões" class="quarto-navigation-tool px-1" href="https://gitea.livro.online/editoramoan/propostas-didaticas-ensino-matematica/commits/branch/main" title="Alterações e Versões"><i class="bi bi-bi bi-git"></i></a>
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<a aria-label="Doar" class="quarto-navigation-tool px-1" href="https://livro.online/doacao" title="Doar"><i class="bi bi-envelope-open-heart"></i></a>
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<a aria-label="Versão Impressa" class="quarto-navigation-tool px-1" href="./index.html#versão-impressa" title="Versão Impressa"><i class="bi bi-printer-fill"></i></a>
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<a aria-label="Outros Livros" class="quarto-navigation-tool px-1" href="https://livro.online" title="Outros Livros"><i class="bi bi-book-half"></i></a>
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<span class="menu-text">Metadados</span></a>
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<span class="menu-text">Prefácio</span></a>
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</li>
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<span class="menu-text">Apresentação</span></a>
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</li>
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<span class="menu-text">Parte 1: propostas didáticas Pibid/Matemática/Cascavel</span></a>
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<li class="sidebar-item">
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<a class="sidebar-item-text sidebar-link" href="./contextualizando-propostas-didaticas-_pibid-matematica-cascavel.html">
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<span class="menu-text">Contextualizando as <br/> propostas didáticas do <br/> Pibid/Matemática/Cascavel</span></a>
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</div>
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</li>
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<li class="sidebar-item">
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<div class="sidebar-item-container">
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<a class="sidebar-item-text sidebar-link" href="./numeros-inteiros.html">
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<span class="menu-text">Números inteiros</span></a>
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</div>
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</li>
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<li class="sidebar-item">
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<a class="sidebar-item-text sidebar-link" href="./jogos-no-ensino-de-equacoes.html">
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<span class="menu-text">Jogos no ensino de equações</span></a>
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</div>
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</li>
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<li class="sidebar-item">
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<div class="sidebar-item-container">
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<a class="sidebar-item-text sidebar-link" href="./atividades-ludicas-para-o-ensino-da-linguagem-algebrica.html"><span class="chapter-title">Atividades lúdicas <br/>para o ensino da <br/>linguagem algébrica</span></a>
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</div>
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</li>
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<li class="sidebar-item">
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<div class="sidebar-item-container">
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<a class="sidebar-item-text sidebar-link" href="./uso-do-astrolabio-caseiro-no-ensino-da-trigonometria.html"><span class="chapter-title">O uso do astrolábio caseiro no <br/>ensino da trigonometria</span></a>
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</div>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li class="sidebar-item sidebar-item-section">
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<div class="sidebar-item-container">
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<a aria-expanded="true" class="sidebar-item-text sidebar-link text-start" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-2" data-bs-toggle="collapse" role="navigation">
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||
<span class="menu-text">Parte 2: propostas didáticas Pibid/Matemática/Foz do Iguaçu</span></a>
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<a aria-expanded="true" aria-label="Alternar seção" class="sidebar-item-toggle text-start" data-bs-target="#quarto-sidebar-section-2" data-bs-toggle="collapse" role="navigation">
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<i class="bi bi-chevron-right ms-2"></i>
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</a>
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</div>
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|
||
<li class="sidebar-item">
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<div class="sidebar-item-container">
|
||
<a class="sidebar-item-text sidebar-link" href="./jogos-no-para-o-ensino-de-fracoes-no-9-ano-do-ensino-fundamental.html"><span class="chapter-title">Jogos no/para o ensino de frações no 9º ano do ensino fundamental</span></a>
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</div>
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</li>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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</div>
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</nav>
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<div class="quarto-sidebar-collapse-item" data-bs-target=".quarto-sidebar-collapse-item" data-bs-toggle="collapse" id="quarto-sidebar-glass"></div>
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<!-- margin-sidebar -->
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<div class="sidebar margin-sidebar" id="quarto-margin-sidebar">
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<nav class="toc-active" id="TOC" role="doc-toc">
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||
<h2 id="toc-title">Neste capítulo</h2>
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<ul>
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<li><a class="nav-link active" data-scroll-target="#notas" href="#notas" id="toc-notas">Notas</a></li>
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</ul>
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</nav>
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</div>
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<main class="content" id="quarto-document-content"><div id="papel">
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<header class="quarto-title-block default" id="title-block-header">
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<div class="quarto-title">
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<h1 class="title">Apresentação</h1>
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</div>
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<div class="quarto-title-meta">
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</div>
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</header>
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<p class="unidade" id="CP1" title="CP1">O livro, ora apresentado, reúne parte das atividades desenvolvidas<sup><a href="#footnote-2" id="footnote-ref-2">1</a></sup> no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) — na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) — pelos acadêmicos, professoras supervisoras e professora coordenadora e colaboradores de área dos cursos de Licenciatura em Matemática dos <em>campi</em> de Cascavel e Foz do Iguaçu, todos eles atuantes no subprojeto Interdisciplinar Matemática/Química.</p>
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<p class="unidade" id="CP2" title="CP2">É importante destacar que a atuação desse grupo de integrantes do Pibid ocorreu entre outubro de 2020 a março de 2022. No ano de 2020, a pandemia da COVID-19 afetou, sobremaneira, os países e, no Brasil, a situação não foi diferente. Assim, para a ocorrência das ações propostas no Pibid, diversas adaptações foram necessárias, inclusive pela impossibilidade da ida presencial às escolas da Educação Básica e à própria Unioeste, que manteve as atividades de ensino, de forma remota, síncrona e assíncrona, com a utilização das plataformas digitais de ensino.</p>
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<p class="unidade" id="CP3" title="CP3">Em ambos os cursos supracitados, semanalmente, foram realizadas reuniões, por meio das plataformas <em>Google Meet</em> e <em>Microsoft Teams</em>, entre os coordenadores de área do subprojeto, as professoras supervisoras (no caso, duas professores de Matemática) das escolas da Educação Básica e vinte acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Matemática: 16 bolsistas e 4 voluntários. Embora parte das ações desenvolvidas no referido subprojeto tenham sido realizadas conjuntamente, as atividades elaboradas e apresentadas no presente livro estão divididas por grupo, a saber: a) Parte 1, referente ao material proposto pelo grupo do curso de Licenciatura em Matemática do <em>campus</em> de Cascavel e; b) Parte 2, referente ao material proposto pelo grupo do curso de Licenciatura em Matemática do <em>campus</em> de Foz do Iguaçu.</p>
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<p class="unidade" id="CP4" title="CP4">A Parte 1 está composta por 4 propostas didáticas para o ensino de Matemática, versando sobre os conceitos de números inteiros, equação, linguagem algébrica e trigonometria. Há que se destacar que os participantes (coordenadoras de área, professora supervisora e acadêmicos) dividiram-se em 4 subgrupos para a elaboração de cada proposta didática.</p>
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<p class="unidade" id="CP5" title="CP5">Já a Parte 2 é composta por 3 propostas de jogos, nos formatos presencial e <em>on-line</em>, visando o ensino do conceito de fração para o nono ano do Ensino Fundamental. Embora também subdivididos em 3 subgrupos para a elaboração inicial de cada jogo, a finalização deles se deu colaborativamente. Isso ocorreu tendo em vista desenvolver as ações a partir da metodologia da <em>Lesson Study</em> e que tem como uma de suas principais características o trabalho colaborativo.</p>
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<p class="unidade" id="CP6" title="CP6">Destacamos que as propostas didáticas criadas e/ou recriadas pelos grupos têm como objetivo propor ao professor da Educação Básica possibilidades de se trabalhar a Matemática de forma dinâmica e criativa. No entanto, cabe ao professor verificar as possibilidades que melhor atenda seu objetivo e, caso necessário, realizar as adaptações necessárias.</p>
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||
<p class="unidade" id="CP7" title="CP7">Coordenadora e colaboradores de área do subprojeto de Matemática Cascavel e Foz do Iguaçu do Pibid/Unioeste</p>
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<section class="level2" id="notas">
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<h2 data-anchor-id="notas">Notas</h2>
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<ol type="1">
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<li class="unidade" id="CP8" title="CP8"><div id="footnote-2">
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||
<p class="unidade" id="CP9" title="CP9">Com a finalidade de manter o acesso aos jogos <em>online</em>, a Editora Moan refez os jogos, mantendo a maior parte das diretrizes propostas pelos autores, pois os jogos estavam em plataformas que a editora não tem controle e, assim, não poderia garantir o acesso. <a href="#footnote-ref-2">↑</a></p>
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</div></li>
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</ol>
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</section>
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||
</div></main> <!-- /main -->
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||
<script id="quarto-html-after-body" type="application/javascript">
|
||
window.document.addEventListener("DOMContentLoaded", function (event) {
|
||
const toggleBodyColorMode = (bsSheetEl) => {
|
||
const mode = bsSheetEl.getAttribute("data-mode");
|
||
const bodyEl = window.document.querySelector("body");
|
||
if (mode === "dark") {
|
||
bodyEl.classList.add("quarto-dark");
|
||
bodyEl.classList.remove("quarto-light");
|
||
} else {
|
||
bodyEl.classList.add("quarto-light");
|
||
bodyEl.classList.remove("quarto-dark");
|
||
}
|
||
}
|
||
const toggleBodyColorPrimary = () => {
|
||
const bsSheetEl = window.document.querySelector("link#quarto-bootstrap");
|
||
if (bsSheetEl) {
|
||
toggleBodyColorMode(bsSheetEl);
|
||
}
|
||
}
|
||
toggleBodyColorPrimary();
|
||
const disableStylesheet = (stylesheets) => {
|
||
for (let i=0; i < stylesheets.length; i++) {
|
||
const stylesheet = stylesheets[i];
|
||
stylesheet.rel = 'prefetch';
|
||
}
|
||
}
|
||
const enableStylesheet = (stylesheets) => {
|
||
for (let i=0; i < stylesheets.length; i++) {
|
||
const stylesheet = stylesheets[i];
|
||
stylesheet.rel = 'stylesheet';
|
||
}
|
||
}
|
||
const manageTransitions = (selector, allowTransitions) => {
|
||
const els = window.document.querySelectorAll(selector);
|
||
for (let i=0; i < els.length; i++) {
|
||
const el = els[i];
|
||
if (allowTransitions) {
|
||
el.classList.remove('notransition');
|
||
} else {
|
||
el.classList.add('notransition');
|
||
}
|
||
}
|
||
}
|
||
const toggleGiscusIfUsed = (isAlternate, darkModeDefault) => {
|
||
const baseTheme = document.querySelector('#giscus-base-theme')?.value ?? 'light';
|
||
const alternateTheme = document.querySelector('#giscus-alt-theme')?.value ?? 'dark';
|
||
let newTheme = '';
|
||
if(darkModeDefault) {
|
||
newTheme = isAlternate ? baseTheme : alternateTheme;
|
||
} else {
|
||
newTheme = isAlternate ? alternateTheme : baseTheme;
|
||
}
|
||
const changeGiscusTheme = () => {
|
||
// From: https://github.com/giscus/giscus/issues/336
|
||
const sendMessage = (message) => {
|
||
const iframe = document.querySelector('iframe.giscus-frame');
|
||
if (!iframe) return;
|
||
iframe.contentWindow.postMessage({ giscus: message }, 'https://giscus.app');
|
||
}
|
||
sendMessage({
|
||
setConfig: {
|
||
theme: newTheme
|
||
}
|
||
});
|
||
}
|
||
const isGiscussLoaded = window.document.querySelector('iframe.giscus-frame') !== null;
|
||
if (isGiscussLoaded) {
|
||
changeGiscusTheme();
|
||
}
|
||
}
|
||
const toggleColorMode = (alternate) => {
|
||
// Switch the stylesheets
|
||
const alternateStylesheets = window.document.querySelectorAll('link.quarto-color-scheme.quarto-color-alternate');
|
||
manageTransitions('#quarto-margin-sidebar .nav-link', false);
|
||
if (alternate) {
|
||
enableStylesheet(alternateStylesheets);
|
||
for (const sheetNode of alternateStylesheets) {
|
||
if (sheetNode.id === "quarto-bootstrap") {
|
||
toggleBodyColorMode(sheetNode);
|
||
}
|
||
}
|
||
} else {
|
||
disableStylesheet(alternateStylesheets);
|
||
toggleBodyColorPrimary();
|
||
}
|
||
manageTransitions('#quarto-margin-sidebar .nav-link', true);
|
||
// Switch the toggles
|
||
const toggles = window.document.querySelectorAll('.quarto-color-scheme-toggle');
|
||
for (let i=0; i < toggles.length; i++) {
|
||
const toggle = toggles[i];
|
||
if (toggle) {
|
||
if (alternate) {
|
||
toggle.classList.add("alternate");
|
||
} else {
|
||
toggle.classList.remove("alternate");
|
||
}
|
||
}
|
||
}
|
||
// Hack to workaround the fact that safari doesn't
|
||
// properly recolor the scrollbar when toggling (#1455)
|
||
if (navigator.userAgent.indexOf('Safari') > 0 && navigator.userAgent.indexOf('Chrome') == -1) {
|
||
manageTransitions("body", false);
|
||
window.scrollTo(0, 1);
|
||
setTimeout(() => {
|
||
window.scrollTo(0, 0);
|
||
manageTransitions("body", true);
|
||
}, 40);
|
||
}
|
||
}
|
||
const isFileUrl = () => {
|
||
return window.location.protocol === 'file:';
|
||
}
|
||
const hasAlternateSentinel = () => {
|
||
let styleSentinel = getColorSchemeSentinel();
|
||
if (styleSentinel !== null) {
|
||
return styleSentinel === "alternate";
|
||
} else {
|
||
return false;
|
||
}
|
||
}
|
||
const setStyleSentinel = (alternate) => {
|
||
const value = alternate ? "alternate" : "default";
|
||
if (!isFileUrl()) {
|
||
window.localStorage.setItem("quarto-color-scheme", value);
|
||
} else {
|
||
localAlternateSentinel = value;
|
||
}
|
||
}
|
||
const getColorSchemeSentinel = () => {
|
||
if (!isFileUrl()) {
|
||
const storageValue = window.localStorage.getItem("quarto-color-scheme");
|
||
return storageValue != null ? storageValue : localAlternateSentinel;
|
||
} else {
|
||
return localAlternateSentinel;
|
||
}
|
||
}
|
||
const darkModeDefault = false;
|
||
let localAlternateSentinel = darkModeDefault ? 'alternate' : 'default';
|
||
// Dark / light mode switch
|
||
window.quartoToggleColorScheme = () => {
|
||
// Read the current dark / light value
|
||
let toAlternate = !hasAlternateSentinel();
|
||
toggleColorMode(toAlternate);
|
||
setStyleSentinel(toAlternate);
|
||
toggleGiscusIfUsed(toAlternate, darkModeDefault);
|
||
};
|
||
// Ensure there is a toggle, if there isn't float one in the top right
|
||
if (window.document.querySelector('.quarto-color-scheme-toggle') === null) {
|
||
const a = window.document.createElement('a');
|
||
a.classList.add('top-right');
|
||
a.classList.add('quarto-color-scheme-toggle');
|
||
a.href = "";
|
||
a.onclick = function() { try { window.quartoToggleColorScheme(); } catch {} return false; };
|
||
const i = window.document.createElement("i");
|
||
i.classList.add('bi');
|
||
a.appendChild(i);
|
||
window.document.body.appendChild(a);
|
||
}
|
||
// Switch to dark mode if need be
|
||
if (hasAlternateSentinel()) {
|
||
toggleColorMode(true);
|
||
} else {
|
||
toggleColorMode(false);
|
||
}
|
||
const isCodeAnnotation = (el) => {
|
||
for (const clz of el.classList) {
|
||
if (clz.startsWith('code-annotation-')) {
|
||
return true;
|
||
}
|
||
}
|
||
return false;
|
||
}
|
||
const onCopySuccess = function(e) {
|
||
// button target
|
||
const button = e.trigger;
|
||
// don't keep focus
|
||
button.blur();
|
||
// flash "checked"
|
||
button.classList.add('code-copy-button-checked');
|
||
var currentTitle = button.getAttribute("title");
|
||
button.setAttribute("title", "Copiada");
|
||
let tooltip;
|
||
if (window.bootstrap) {
|
||
button.setAttribute("data-bs-toggle", "tooltip");
|
||
button.setAttribute("data-bs-placement", "left");
|
||
button.setAttribute("data-bs-title", "Copiada");
|
||
tooltip = new bootstrap.Tooltip(button,
|
||
{ trigger: "manual",
|
||
customClass: "code-copy-button-tooltip",
|
||
offset: [0, -8]});
|
||
tooltip.show();
|
||
}
|
||
setTimeout(function() {
|
||
if (tooltip) {
|
||
tooltip.hide();
|
||
button.removeAttribute("data-bs-title");
|
||
button.removeAttribute("data-bs-toggle");
|
||
button.removeAttribute("data-bs-placement");
|
||
}
|
||
button.setAttribute("title", currentTitle);
|
||
button.classList.remove('code-copy-button-checked');
|
||
}, 1000);
|
||
// clear code selection
|
||
e.clearSelection();
|
||
}
|
||
const getTextToCopy = function(trigger) {
|
||
const codeEl = trigger.previousElementSibling.cloneNode(true);
|
||
for (const childEl of codeEl.children) {
|
||
if (isCodeAnnotation(childEl)) {
|
||
childEl.remove();
|
||
}
|
||
}
|
||
return codeEl.innerText;
|
||
}
|
||
const clipboard = new window.ClipboardJS('.code-copy-button:not([data-in-quarto-modal])', {
|
||
text: getTextToCopy
|
||
});
|
||
clipboard.on('success', onCopySuccess);
|
||
if (window.document.getElementById('quarto-embedded-source-code-modal')) {
|
||
const clipboardModal = new window.ClipboardJS('.code-copy-button[data-in-quarto-modal]', {
|
||
text: getTextToCopy,
|
||
container: window.document.getElementById('quarto-embedded-source-code-modal')
|
||
});
|
||
clipboardModal.on('success', onCopySuccess);
|
||
}
|
||
var localhostRegex = new RegExp(/^(?:http|https):\/\/localhost\:?[0-9]*\//);
|
||
var mailtoRegex = new RegExp(/^mailto:/);
|
||
var filterRegex = new RegExp('/' + window.location.host + '/');
|
||
var isInternal = (href) => {
|
||
return filterRegex.test(href) || localhostRegex.test(href) || mailtoRegex.test(href);
|
||
}
|
||
// Inspect non-navigation links and adorn them if external
|
||
var links = window.document.querySelectorAll('a[href]:not(.nav-link):not(.navbar-brand):not(.toc-action):not(.sidebar-link):not(.sidebar-item-toggle):not(.pagination-link):not(.no-external):not([aria-hidden]):not(.dropdown-item):not(.quarto-navigation-tool):not(.about-link)');
|
||
for (var i=0; i<links.length; i++) {
|
||
const link = links[i];
|
||
if (!isInternal(link.href)) {
|
||
// undo the damage that might have been done by quarto-nav.js in the case of
|
||
// links that we want to consider external
|
||
if (link.dataset.originalHref !== undefined) {
|
||
link.href = link.dataset.originalHref;
|
||
}
|
||
}
|
||
}
|
||
function tippyHover(el, contentFn, onTriggerFn, onUntriggerFn) {
|
||
const config = {
|
||
allowHTML: true,
|
||
maxWidth: 500,
|
||
delay: 100,
|
||
arrow: false,
|
||
appendTo: function(el) {
|
||
return el.parentElement;
|
||
},
|
||
interactive: true,
|
||
interactiveBorder: 10,
|
||
theme: 'quarto',
|
||
placement: 'bottom-start',
|
||
};
|
||
if (contentFn) {
|
||
config.content = contentFn;
|
||
}
|
||
if (onTriggerFn) {
|
||
config.onTrigger = onTriggerFn;
|
||
}
|
||
if (onUntriggerFn) {
|
||
config.onUntrigger = onUntriggerFn;
|
||
}
|
||
window.tippy(el, config);
|
||
}
|
||
const noterefs = window.document.querySelectorAll('a[role="doc-noteref"]');
|
||
for (var i=0; i<noterefs.length; i++) {
|
||
const ref = noterefs[i];
|
||
tippyHover(ref, function() {
|
||
// use id or data attribute instead here
|
||
let href = ref.getAttribute('data-footnote-href') || ref.getAttribute('href');
|
||
try { href = new URL(href).hash; } catch {}
|
||
const id = href.replace(/^#\/?/, "");
|
||
const note = window.document.getElementById(id);
|
||
if (note) {
|
||
return note.innerHTML;
|
||
} else {
|
||
return "";
|
||
}
|
||
});
|
||
}
|
||
const xrefs = window.document.querySelectorAll('a.quarto-xref');
|
||
const processXRef = (id, note) => {
|
||
// Strip column container classes
|
||
const stripColumnClz = (el) => {
|
||
el.classList.remove("page-full", "page-columns");
|
||
if (el.children) {
|
||
for (const child of el.children) {
|
||
stripColumnClz(child);
|
||
}
|
||
}
|
||
}
|
||
stripColumnClz(note)
|
||
if (id === null || id.startsWith('sec-')) {
|
||
// Special case sections, only their first couple elements
|
||
const container = document.createElement("div");
|
||
if (note.children && note.children.length > 2) {
|
||
container.appendChild(note.children[0].cloneNode(true));
|
||
for (let i = 1; i < note.children.length; i++) {
|
||
const child = note.children[i];
|
||
if (child.tagName === "P" && child.innerText === "") {
|
||
continue;
|
||
} else {
|
||
container.appendChild(child.cloneNode(true));
|
||
break;
|
||
}
|
||
}
|
||
if (window.Quarto?.typesetMath) {
|
||
window.Quarto.typesetMath(container);
|
||
}
|
||
return container.innerHTML
|
||
} else {
|
||
if (window.Quarto?.typesetMath) {
|
||
window.Quarto.typesetMath(note);
|
||
}
|
||
return note.innerHTML;
|
||
}
|
||
} else {
|
||
// Remove any anchor links if they are present
|
||
const anchorLink = note.querySelector('a.anchorjs-link');
|
||
if (anchorLink) {
|
||
anchorLink.remove();
|
||
}
|
||
if (window.Quarto?.typesetMath) {
|
||
window.Quarto.typesetMath(note);
|
||
}
|
||
if (note.classList.contains("callout")) {
|
||
return note.outerHTML;
|
||
} else {
|
||
return note.innerHTML;
|
||
}
|
||
}
|
||
}
|
||
for (var i=0; i<xrefs.length; i++) {
|
||
const xref = xrefs[i];
|
||
tippyHover(xref, undefined, function(instance) {
|
||
instance.disable();
|
||
let url = xref.getAttribute('href');
|
||
let hash = undefined;
|
||
if (url.startsWith('#')) {
|
||
hash = url;
|
||
} else {
|
||
try { hash = new URL(url).hash; } catch {}
|
||
}
|
||
if (hash) {
|
||
const id = hash.replace(/^#\/?/, "");
|
||
const note = window.document.getElementById(id);
|
||
if (note !== null) {
|
||
try {
|
||
const html = processXRef(id, note.cloneNode(true));
|
||
instance.setContent(html);
|
||
} finally {
|
||
instance.enable();
|
||
instance.show();
|
||
}
|
||
} else {
|
||
// See if we can fetch this
|
||
fetch(url.split('#')[0])
|
||
.then(res => res.text())
|
||
.then(html => {
|
||
const parser = new DOMParser();
|
||
const htmlDoc = parser.parseFromString(html, "text/html");
|
||
const note = htmlDoc.getElementById(id);
|
||
if (note !== null) {
|
||
const html = processXRef(id, note);
|
||
instance.setContent(html);
|
||
}
|
||
}).finally(() => {
|
||
instance.enable();
|
||
instance.show();
|
||
});
|
||
}
|
||
} else {
|
||
// See if we can fetch a full url (with no hash to target)
|
||
// This is a special case and we should probably do some content thinning / targeting
|
||
fetch(url)
|
||
.then(res => res.text())
|
||
.then(html => {
|
||
const parser = new DOMParser();
|
||
const htmlDoc = parser.parseFromString(html, "text/html");
|
||
const note = htmlDoc.querySelector('main.content');
|
||
if (note !== null) {
|
||
// This should only happen for chapter cross references
|
||
// (since there is no id in the URL)
|
||
// remove the first header
|
||
if (note.children.length > 0 && note.children[0].tagName === "HEADER") {
|
||
note.children[0].remove();
|
||
}
|
||
const html = processXRef(null, note);
|
||
instance.setContent(html);
|
||
}
|
||
}).finally(() => {
|
||
instance.enable();
|
||
instance.show();
|
||
});
|
||
}
|
||
}, function(instance) {
|
||
});
|
||
}
|
||
let selectedAnnoteEl;
|
||
const selectorForAnnotation = ( cell, annotation) => {
|
||
let cellAttr = 'data-code-cell="' + cell + '"';
|
||
let lineAttr = 'data-code-annotation="' + annotation + '"';
|
||
const selector = 'span[' + cellAttr + '][' + lineAttr + ']';
|
||
return selector;
|
||
}
|
||
const selectCodeLines = (annoteEl) => {
|
||
const doc = window.document;
|
||
const targetCell = annoteEl.getAttribute("data-target-cell");
|
||
const targetAnnotation = annoteEl.getAttribute("data-target-annotation");
|
||
const annoteSpan = window.document.querySelector(selectorForAnnotation(targetCell, targetAnnotation));
|
||
const lines = annoteSpan.getAttribute("data-code-lines").split(",");
|
||
const lineIds = lines.map((line) => {
|
||
return targetCell + "-" + line;
|
||
})
|
||
let top = null;
|
||
let height = null;
|
||
let parent = null;
|
||
if (lineIds.length > 0) {
|
||
//compute the position of the single el (top and bottom and make a div)
|
||
const el = window.document.getElementById(lineIds[0]);
|
||
top = el.offsetTop;
|
||
height = el.offsetHeight;
|
||
parent = el.parentElement.parentElement;
|
||
if (lineIds.length > 1) {
|
||
const lastEl = window.document.getElementById(lineIds[lineIds.length - 1]);
|
||
const bottom = lastEl.offsetTop + lastEl.offsetHeight;
|
||
height = bottom - top;
|
||
}
|
||
if (top !== null && height !== null && parent !== null) {
|
||
// cook up a div (if necessary) and position it
|
||
let div = window.document.getElementById("code-annotation-line-highlight");
|
||
if (div === null) {
|
||
div = window.document.createElement("div");
|
||
div.setAttribute("id", "code-annotation-line-highlight");
|
||
div.style.position = 'absolute';
|
||
parent.appendChild(div);
|
||
}
|
||
div.style.top = top - 2 + "px";
|
||
div.style.height = height + 4 + "px";
|
||
div.style.left = 0;
|
||
let gutterDiv = window.document.getElementById("code-annotation-line-highlight-gutter");
|
||
if (gutterDiv === null) {
|
||
gutterDiv = window.document.createElement("div");
|
||
gutterDiv.setAttribute("id", "code-annotation-line-highlight-gutter");
|
||
gutterDiv.style.position = 'absolute';
|
||
const codeCell = window.document.getElementById(targetCell);
|
||
const gutter = codeCell.querySelector('.code-annotation-gutter');
|
||
gutter.appendChild(gutterDiv);
|
||
}
|
||
gutterDiv.style.top = top - 2 + "px";
|
||
gutterDiv.style.height = height + 4 + "px";
|
||
}
|
||
selectedAnnoteEl = annoteEl;
|
||
}
|
||
};
|
||
const unselectCodeLines = () => {
|
||
const elementsIds = ["code-annotation-line-highlight", "code-annotation-line-highlight-gutter"];
|
||
elementsIds.forEach((elId) => {
|
||
const div = window.document.getElementById(elId);
|
||
if (div) {
|
||
div.remove();
|
||
}
|
||
});
|
||
selectedAnnoteEl = undefined;
|
||
};
|
||
// Handle positioning of the toggle
|
||
window.addEventListener(
|
||
"resize",
|
||
throttle(() => {
|
||
elRect = undefined;
|
||
if (selectedAnnoteEl) {
|
||
selectCodeLines(selectedAnnoteEl);
|
||
}
|
||
}, 10)
|
||
);
|
||
function throttle(fn, ms) {
|
||
let throttle = false;
|
||
let timer;
|
||
return (...args) => {
|
||
if(!throttle) { // first call gets through
|
||
fn.apply(this, args);
|
||
throttle = true;
|
||
} else { // all the others get throttled
|
||
if(timer) clearTimeout(timer); // cancel #2
|
||
timer = setTimeout(() => {
|
||
fn.apply(this, args);
|
||
timer = throttle = false;
|
||
}, ms);
|
||
}
|
||
};
|
||
}
|
||
// Attach click handler to the DT
|
||
const annoteDls = window.document.querySelectorAll('dt[data-target-cell]');
|
||
for (const annoteDlNode of annoteDls) {
|
||
annoteDlNode.addEventListener('click', (event) => {
|
||
const clickedEl = event.target;
|
||
if (clickedEl !== selectedAnnoteEl) {
|
||
unselectCodeLines();
|
||
const activeEl = window.document.querySelector('dt[data-target-cell].code-annotation-active');
|
||
if (activeEl) {
|
||
activeEl.classList.remove('code-annotation-active');
|
||
}
|
||
selectCodeLines(clickedEl);
|
||
clickedEl.classList.add('code-annotation-active');
|
||
} else {
|
||
// Unselect the line
|
||
unselectCodeLines();
|
||
clickedEl.classList.remove('code-annotation-active');
|
||
}
|
||
});
|
||
}
|
||
const findCites = (el) => {
|
||
const parentEl = el.parentElement;
|
||
if (parentEl) {
|
||
const cites = parentEl.dataset.cites;
|
||
if (cites) {
|
||
return {
|
||
el,
|
||
cites: cites.split(' ')
|
||
};
|
||
} else {
|
||
return findCites(el.parentElement)
|
||
}
|
||
} else {
|
||
return undefined;
|
||
}
|
||
};
|
||
var bibliorefs = window.document.querySelectorAll('a[role="doc-biblioref"]');
|
||
for (var i=0; i<bibliorefs.length; i++) {
|
||
const ref = bibliorefs[i];
|
||
const citeInfo = findCites(ref);
|
||
if (citeInfo) {
|
||
tippyHover(citeInfo.el, function() {
|
||
var popup = window.document.createElement('div');
|
||
citeInfo.cites.forEach(function(cite) {
|
||
var citeDiv = window.document.createElement('div');
|
||
citeDiv.classList.add('hanging-indent');
|
||
citeDiv.classList.add('csl-entry');
|
||
var biblioDiv = window.document.getElementById('ref-' + cite);
|
||
if (biblioDiv) {
|
||
citeDiv.innerHTML = biblioDiv.innerHTML;
|
||
}
|
||
popup.appendChild(citeDiv);
|
||
});
|
||
return popup.innerHTML;
|
||
});
|
||
}
|
||
}
|
||
});
|
||
</script>
|
||
<nav class="page-navigation">
|
||
<div class="nav-page nav-page-previous">
|
||
<a aria-label="Prefácio" class="pagination-link" href="./prefacio.html">
|
||
<i class="bi bi-arrow-left-short"></i> <span class="nav-page-text">Prefácio</span>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
<div class="nav-page nav-page-next">
|
||
<a aria-label="Contextualizando as <br /> propostas didáticas do <br /> Pibid/Matemática/Cascavel" class="pagination-link" href="./contextualizando-propostas-didaticas-_pibid-matematica-cascavel.html">
|
||
<span class="nav-page-text">Contextualizando as <br/> propostas didáticas do <br/> Pibid/Matemática/Cascavel</span> <i class="bi bi-arrow-right-short"></i>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
</nav>
|
||
</div> <!-- /content -->
|
||
<footer class="footer">
|
||
<div class="nav-footer">
|
||
<div class="nav-footer-left">
|
||
|
||
</div>
|
||
<div class="nav-footer-center">
|
||
<div class="cookie-consent-footer"><a href="#" id="open_preferences_center">Preferências de cookie</a></div></div>
|
||
<div class="nav-footer-right">
|
||
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</footer>
|
||
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|
||
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|
||
</body></html> |